Software Educativo

Aquí les envío una ayuda adicional , la cual es un software educativo llamado : Practiquemos. Este software es de tipo tutorial e incluye juegos para que el estudiante aprenda y se divierta.Está adaptado a los idiomas español e inglés.Es apto pra todas las edades desde k- 3, 7mo-9no,10mo- 12año y postsecundario.Puedes usar las plataformas windows vista,windows xp,macintosh. Es fácil de instalar por cualquier persona. Asi que les exhorto a usar el sofware educativo Practiquemos.

Vamos a leer!!!!

Hoy vamos a saber cómo aprender a leer un cuento.Antes del leer un cuento debemos buscar la bibliografía del autor del cuento a leer para saber cómo el autor escribe y de que tratan sus cuentos y otros escritos.Lo segundo que debemos hacer es leer el cuento en silencio y luego leer en voz alta.
El cuento que vamos aleer se llama : Ejemplo del muerto que se murió sin avisar que se moría del autor:Luis Rafael Sánchez. Un poco de la historia de Luis Rafael Sánchez , es que nació en Humacao, Puerto Rico, el 17 de noviembre de 1936. Estudio en las escuelas públicas : Antonia Saéz, Ponce de León, Roán Baldorioty de Castro y la Superior Central , donde terminó sus estudios superiores.Ingresa a la Universidad de Puerto Rico en el 1956 y estudia en el Departamento de Drama , en donde estrenó su primera obra dramática"La espera", el 23 de febrero de 1958.Sánchez viajó a Nueva York a continuar con sus estudios de dramaturgia y cuentística en la Universidad de Columbia, por media de una beca del Decanato de Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico.Es autor del libro de cuentos "En cuerpos de camisa". Sus novelas: "La guaracha del Macho Camacho" y "La importancia de llamarse Daniel Santos".Libros de ensayos"La guagua aérea" y No llores por nosotros, Puerto Rico".Obras teatrales"La pasión según Antígona Pérez , "La hiel nuestra de cada día"y Quíntuples". Su obras literarias se han traducido a diferentes idiomas como: el inglés,francés,portugués,alemán, holandés,griego y rumano.
Ejemplo del muerto que se murió sin avisar que se moría , es un cuento que no se encuentra en el internet, sino en una antología de cuentos.Este cuento es bien complicado para comprender, ya que para sostener el sentido se vale del sintagma nominal, el cual es un grupo de palabras que forman un constituyente sintáctico y cuyo núcleo está constituído por un nombre(sustantivo),adjetivo, un pronombre,un adverbio ó cualquier otra categoría gramatical que este funcionando como núcleo.
Para entender el cuentondebemos dominar el sintagma nominal y leerlo en silencio, luego en voz alta y discutirlo oración por oración.Es un cuento muy divertido, hace alusión a la vida de Cristo y al impedimento de Leoncia.

Diviertete jugando Pacman!!!!

Hola, a todas las personas que accedan a mi blogs! Se pueden divertir jugando pacman. Dicho juego es adaptado a este blogs , ya que no debes permitir que el mostrito te coma, porque si lo hace pierdes. Por otro lado , según mi juicio , si estás jugando y dejas que el mostrito te coma puedes interpretar que no sabes hablar correctamente si no cuidas y piensas lo que hablas.....!!!! Piensa y diviertete mintras aprendes ideas nuevas...!!!!!

Aprende a escribir tus ideas!!!!!

Cuando necesitas escribir sobre un tema, te preguntas , cuál es el tema y cómo vas a organizar tus ideas? Es sencillo al momento de escribir sobre un tema ,ya sea un poema, una canción , un cuento, un ensayo debemos ser originales, citar a otros autores en caso de que sea necesario para no cometer el plagio.Debemos aprender usar nuestra imaginación , corregir lo que escribimos y para estar más seguros de que nuestro trabajo esta bien redactado puedes permitir que una persona de confianza te corrija y critique tu escrito ,ya sea a un profesional como lo es el maestro, un buen amigo o un familiar.
A mis estudiantes les daría una técnica de cómo aprender a escribir correctamente nuestra lengua española. A continuación les indico mi técnica:
Todos los estudiantes tendrán a la mano un diccionario español ,español, luego les indico que elijan un tema para que redacten un ensayo, en el que usen el diccionario, su imaginación y su escrito sea original.Luego, los estudiantes deben leer su ensayo en voz alta delante de su compañeros del salón. Después un estudiante leerá ese ensayo y tendrá la oportunidad de hacer criticas constructivas en cuanto a su redacción y en como organizó sus ideas , es decir que le puedes dar ideas de cómo tú lo escribirías sin cambiar la idea original.
*Se permite usar diccionarios interactivos.

Cómo puedo hablar correctamente el español?

Qué la maestra pensará de nosotros y cómo reaccionará, cuando nos escuche hablar nuestro idioma usando palabras incorrectas? Es sencillo,desde pequeños hemos escuchado hablar a nuestros adultos usando varias palabras y en esos momentos nosotros, las escuchamos y luego las decimos sin detenernos a pensar si esa palabra esta bien o mal dicha.Por tanto la maestra al escuchar a hablar a los estudiantes debe detenerse y escuchar cuales son las palabras que sus estudiantes dicen y corregirles en caso de que esten mal habladas.La maestra debe tener mucha paciencia y hacer actividades con sus estudiantes , en las que le se vea envuelto como el habla del estudiante. Por ejemplo :Yo, como maestra les daría una dinámica de un conversatorio y que ellos elijan un tema de su agrado y conversaríamos del mismo . Mientras que ellos hablan , les voy corrigiendo las palabras mal dichas y les enseñaría un video en el que ellos se vean y se escuchen hablando y luego escribiría en la computadora para luego darles a los estudiantes una copia de las palabras incorrectas que ellos dijeron y las palabras correctas de las mismas en el tema elegido.